Présentation de la méthodologie d’une classe inversée

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Le fonctionnement est le suivant : les élèves reçoivent des cours sous forme de ressources en ligne (en général des vidéos) qu’ils vont pouvoir regarder chez eux à la place des devoirs, et ce qui était auparavant fait à la maison est désormais fait en classe, d’où l’idée de classe “inversée”. En réalité, on va surtout profiter du temps libéré en classe pour organiser des activités, des projets de groupe et des échanges qui vont donner un vrai sens au contenu scolaire. Beaucoup de variantes sont possibles, mais la finalité est de passer d’un modèle centré sur le professeur à un modèle centré sur l’élève afin de répondre aux besoins individuels de chacun.

Les cours mis à disposition des élèves peuvent provenir de sources diverses, y compris du professeur lui-même s’il souhaite créer son propre contenu. On observe même des élèves proposer leurs propres vidéos. En clair, tout ce qui fonctionne bien peut être utilisé.

Flipped classroom

Classe inversée -Flipped classroom

Mieux apprendre – Premier article symbolique : la lettre d’Abraham Lincoln au professeur de son fils ( Président américain ayant aboli l’esclavage )

In Mieux apprendre - Pilier 5 by Ismail SadkyLeave a Comment

Abraham Lincoln

Il aura à apprendre, je sais, que les hommes ne sont pas tous justes, ne sont pas tous sincères. Mais enseignez-lui aussi que pour chaque canaille il y a un héros; que pour chaque politicien égoïste, il y a un dirigeant dévoué…
Enseignez-lui que pour chaque ennemi il y a un ami,

Cela prendra du temps, je le sais, mais enseignez lui si vous pouvez, qu’un dollar gagné a bien plus de valeur qu’un 5 dollars trouvés

Apprenez-lui à savoir prendre mais également à apprécier une victoire.
Éloignez-le de l’envie, si vous pouvez, enseignez lui le secret d’un rire apaisé. Qu’il apprenne de bonne heure que les despotes sont les plus faciles à flatter…Enseignez-lui, si vous pouvez, les merveilles des livres…
Mais laissez-lui un peu de temps libre pour considérer le mystère éternel des oiseaux dans le ciel, des abeilles au soleil, et des fleurs au flanc d’un coteau vert.Read More

Mieux se motiver – Quel sont nos 3 besoins essentiels et fondamentaux ? Analyse Transactionnelle

In Mieux se motiver - Pilier 3 by Ismail SadkyLeave a Comment

Eric Berne, fondateur de l’analyse transactionnelle, dénombre trois besoins fondamentaux qui se manifestent dès la naissance :

 

  • le besoin de stimulations
  • le besoin de signes de reconnaissance
  • le besoin de structure

Le besoin de stimulations :

Ce domaine concerne essentiellement les sens. Un bébé a besoin de nourriture, mais aussi de lumière, de couleurs, de sons, d’odeurs qui activent les fonctions sensorielles.Read More