Mieux apprendre – Comment favoriser la mémorisation ? En écrivant !

In Mieux apprendre - Pilier 5 by Ismail SadkyLeave a Comment

Une étude menée à l’Université de Princeton aux USA a testé les capacités de mémorisation de plusieurs groupes d’étudiants face une vidéo TEDx. Les uns tapaient sur le clavier d’un ordinateur portable tandis que les autres écrivaient sur des feuilles avec leurs stylos.

Le résultat : lorsque nous tapons sur un ordinateur, nous ne faisons que retranscrire ce que nous entendons ou voyons alors que la prise de note manuelle implique un traitement de l’information qui facilite sa mémorisation.

Cela rejoint les études de Jean-Luc Velay, chercheur en neurosciences cognitives au CNRS qui a mené une étude similaire.

“Quand on apprend à écrire une lettre à la main, on fait un mouvement particulier, spécifique à chaque lettre. Cela crée dans notre cerveau une mémoire motrice, qui est réutilisée par notre cerveau quand on doit identifier visuellement les lettres. Quand on apprend les lettres au clavier, on ne crée pas cette mémoire motrice.”

Source :http://www.franceinter.fr/emission-le-zoom-de-la-redaction-la-fin-de-lecriture-manuscrite

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